Plan de l’unité
Qui fabrique nos vêtements?
Une unité de leçons multiples conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans)
La populaire campagne sur les médias sociaux #WhoMadeMyClothes annoncée par l’organisation sœur Fashion Revolution a levé le rideau sur les conditions de travail des personnes qui fabriquent nos vêtements; Sur les 60 millions de travailleurs du vêtement dans le monde, 75% sont des femmes et 2,5 millions sont des enfants, et la plupart ne partagent pas les mêmes droits ou protections que nous, en Occident.
Qui fabrique nos vêtements? plonge les élèves dans la mode éthique, explorant la chaîne d’approvisionnement mondiale et toutes les « mains » qui touchent un vêtement avant qu’il ne tombe sur leur dos. Les apprenants se pencheront sur la différence entre le salaire minimum et le salaire vital, la sécurité des travailleurs, l’esclavage moderne et la façon dont les violations des droits de la personne sont encore endémiques dans les chaînes d’approvisionnement d’aujourd’hui, ce qui les amènera à comprendre ce que signifie le « vrai coût » de nos vêtements.
Ce programme sera disponible à l’achat à l’hiver 2025.
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Résoudre le problème des déchets de la mode
Apprenez à réduire l’impact négatif causé par le gaspillage de la mode et à être un leader des 7R de la mode.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans) et de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans), avec un guide de projet d’action des 7R comprenant 20 options de projets.
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Repenser le système de la mode
Apprenez-en davantage sur l’impact de la mode sur les gens et la planète en repensant le système de la mode et en agissant pour un avenir plus juste et durable.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans), avec un guide de projet d’action des 7R comprenant 20 options de projets.
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Le cycle de vie d’un t-shirt
Découvrez le cycle de vie d’un t-shirt et son impact sur les personnes et l’environnement tout au long de la chaîne d’approvisionnement.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de quatre leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans), avec un guide de projets d’action comprenant 3 options de projets.
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Comment repérer l’écoblanchiment
Apprenez à repérer l’écoblanchiment dans l’industrie de la mode et découvrez la vérité derrière les allégations de durabilité.
Ce programme sera disponible à l’achat à l’automne 2025.
Une unité de leçons multiples conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans)
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Qui fabrique nos vêtements?
Apprenez-en plus sur les personnes qui fabriquent nos vêtements et sur l’impact de la mode sur la vie des travailleurs du vêtement.
Ce programme sera disponible à l’achat à l’hiver 2025.
Une unité de leçons multiples conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans)
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Biodiversité et mode : l’impact des vêtements sur la nature
Découvrez comment les vêtements que nous portons ont un impact sur les forêts, les animaux et le climat, et ce que nous pouvons faire pour faire des choix plus durables.
Ce programme sera disponible à l’achat au printemps 2026.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans) et de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans)
