Plan de l’unité
Repenser le système de la mode
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans), avec un guide de projet d’action des 7R comprenant 20 options de projets.
Repenser le système de la mode invite les étudiants à approfondir leur compréhension de l’industrie de la mode et de ses impacts plus larges sur l’environnement et la société. Les apprenants exploreront des notions de citoyenneté mondiale, de responsabilité personnelle, de leadership, d’action collective et de pensée vers l’avenir, examineront la différence entre l’économie linéaire et l’économie circulaire et se familiariseront avec des exemples concrets de durabilité en action. À travers le prisme des 7R – stratégies pour réduire le gaspillage et repenser la consommation de mode – un large éventail de projets d’action culminants aident les élèves à envisager et à créer leur propre espoir, des actions inspirantes qui favorisent une citoyenneté responsable et un avenir plus durable.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
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Résoudre le problème des déchets de la mode
Apprenez à réduire l’impact négatif causé par le gaspillage de la mode et à être un leader des 7R de la mode.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans) et de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans), avec un guide de projet d’action des 7R comprenant 20 options de projets.
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Repenser le système de la mode
Apprenez-en davantage sur l’impact de la mode sur les gens et la planète en repensant le système de la mode et en agissant pour un avenir plus juste et durable.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans), avec un guide de projet d’action des 7R comprenant 20 options de projets.
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Le cycle de vie d’un t-shirt
Découvrez le cycle de vie d’un t-shirt et son impact sur les personnes et l’environnement tout au long de la chaîne d’approvisionnement.
Ce programme sera disponible à l’achat en septembre 2025.
Une unité de quatre leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans), avec un guide de projets d’action comprenant 3 options de projets.
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Comment repérer l’écoblanchiment
Apprenez à repérer l’écoblanchiment dans l’industrie de la mode et découvrez la vérité derrière les allégations de durabilité.
Ce programme sera disponible à l’achat à l’automne 2025.
Une unité de leçons multiples conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans)
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Qui fabrique nos vêtements?
Apprenez-en plus sur les personnes qui fabriquent nos vêtements et sur l’impact de la mode sur la vie des travailleurs du vêtement.
Ce programme sera disponible à l’achat à l’hiver 2025.
Une unité de leçons multiples conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans), de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans) et de la 9e à la 12e année (14 à 18 ans)
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Biodiversité et mode : l’impact des vêtements sur la nature
Découvrez comment les vêtements que nous portons ont un impact sur les forêts, les animaux et le climat, et ce que nous pouvons faire pour faire des choix plus durables.
Ce programme sera disponible à l’achat au printemps 2026.
Une unité de trois leçons conçue pour les élèves de la 4e à la 6e année (9 à 12 ans) et de la 7e à la 8e année (12 à 14 ans)
